為進一步推(tui)進集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)企(qi)業(ye)文(wen)化(hua)建(jian)設，加強(qiang)對集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)文(wen)化(hua)理(li)念的(de)理(li)解(jie)和各(ge)子(zi)公(gong)(gong)司(si)企(qi)業(ye)文(wen)化(hua)建(jian)設經驗的(de)交流，統(tong)一思想、凝聚共(gong)識(shi)，以文(wen)化(hua)融(rong)合促(cu)進各(ge)子(zi)公(gong)(gong)司(si)的(de)健康發(fa)展(zhan)，3月(yue)27日，集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)召開了“企(qi)業(ye)文(wen)化(hua)大講堂”啟動會(hui)。集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)董(dong)事(shi)(shi)長胡柏藩老(lao)師，集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)黨委書記，公(gong)(gong)司(si)副(fu)董(dong)事(shi)(shi)長、總(zong)裁胡柏剡老(lao)師及(ji)(ji)各(ge)子(zi)公(gong)(gong)司(si)負責人(ren)、外(wai)派(pai)干部(bu)，公(gong)(gong)司(si)及(ji)(ji)下(xia)屬各(ge)基地(di)、事(shi)(shi)業(ye)部(bu)基層(ceng)級(ji)及(ji)(ji)以上干部(bu)，外(wai)聘人(ren)員等參(can)加會(hui)議。
會議由(you)胡柏剡老(lao)師主持，分代表發言和董(dong)事長講話兩(liang)項議程。
代表(biao)發言
集團黨委常(chang)務(wu)副(fu)書記董小(xiao)方(fang)老(lao)師(shi)(shi)結合(he)老(lao)師(shi)(shi)文化和(he)(he)自身經(jing)歷(li)，分(fen)享了干部如何管(guan)人、做事(shi)(shi)。他指出(chu)(chu)，管(guan)人要從用(yong)好人、培(pei)養(yang)(yang)人、規范(fan)(fan)(fan)人三個方(fang)面著(zhu)手。在發現人才上要“6看”；在用(yong)人上要堅持(chi)“開放用(yong)人，善于用(yong)人，能上能下(xia)”。在培(pei)養(yang)(yang)人方(fang)面，要通(tong)過(guo)“理念灌輸、崗位(wei)鍛煉、培(pei)養(yang)(yang)體系”多管(guan)齊下(xia)。在規范(fan)(fan)(fan)人上，要從“文化引領、模范(fan)(fan)(fan)榜樣、廉潔自律、規范(fan)(fan)(fan)行為”四(si)個方(fang)面規范(fan)(fan)(fan)干部的思(si)想(xiang)(xiang)和(he)(he)行為。在如何做事(shi)(shi)上，董老(lao)師(shi)(shi)指出(chu)(chu)做事(shi)(shi)前要有(you)(you)想(xiang)(xiang)法、有(you)(you)規劃、有(you)(you)決心，想(xiang)(xiang)清(qing)楚；做事(shi)(shi)過(guo)程中要有(you)(you)方(fang)法、有(you)(you)責任、有(you)(you)結果。
上(shang)虞基地總(zong)經理(li)(li)周(zhou)貴(gui)陽老師結合自(zi)己在(zai)開拓新(xin)材料產業過程中(zhong)的親身(shen)經歷向大(da)家(jia)分享了(le)對“四(si)求(qiu)”精神的理(li)(li)解。他(ta)指(zhi)出求(qiu)實不僅思想認識要實事求(qiu)是，工(gong)作作風也要務實。在(zai)求(qiu)新(xin)上(shang)，要實施以需求(qiu)為導(dao)向的創新(xin)，注重引進(jin)+消(xiao)化吸收(shou)+再創新(xin)的技術創新(xin)方法；要打開心胸(xiong)，注重內部的相互學習。
黑(hei)龍(long)江基(ji)地(di)總經理俞柏金老師就如何傳承(cheng)和(he)豐富新和(he)成文化(hua)(hua)作了(le)(le)分享。向(xiang)大家展示了(le)(le)黑(hei)龍(long)江基(ji)地(di)富有成效的文化(hua)(hua)宣(xuan)貫(guan)措施、廉(lian)潔(jie)自律“九項規定”、“關(guan)心員(yuan)工十條”“六項行動”等文化(hua)(hua)落地(di)做法，并重(zhong)點(dian)就促進團隊融合(he)、強(qiang)化(hua)(hua)團隊建設作了(le)(le)闡(chan)述，指(zhi)出了(le)(le)文化(hua)(hua)落地(di)“關(guan)鍵四點(dian)”，正(zheng)確領悟(wu)是(shi)文化(hua)(hua)落地(di)的前提(ti)，結合(he)實際是(shi)文化(hua)(hua)落地(di)的方(fang)法，真抓實干是(shi)文化(hua)(hua)落地(di)的關(guan)鍵，長期堅持(chi)是(shi)文化(hua)(hua)落地(di)的保障。
萬生(sheng)藥業總經(jing)理(li)黃(huang)河老師就(jiu)“慎權(quan)”理(li)念的理(li)解(jie)談(tan)了(le)自(zi)己(ji)的幾點看法。他(ta)指出，慎權(quan)對(dui)(dui)干部的要(yao)求(qiu)(qiu)就(jiu)是要(yao)以理(li)服人(ren)，按(an)章用權(quan)，要(yao)反(fan)對(dui)(dui)把權(quan)利當(dang)作榮(rong)譽，反(fan)對(dui)(dui)不用權(quan)，反(fan)對(dui)(dui)因害怕被超越而(er)不“精心育(yu)人(ren)”。他(ta)強調，慎權(quan)就(jiu)要(yao)求(qiu)(qiu)實，不求(qiu)(qiu)實就(jiu)是最(zui)大的不稱職。
董(dong)事(shi)長講話
胡柏藩老師(shi)(shi)從(cong)(cong)自(zi)己大學(xue)畢(bi)業(ye)分配(pei)到(dao)偏僻山村中學(xue)當(dang)老師(shi)(shi)的經歷開始講起(qi)，與大家分享了自(zi)己初(chu)當(dang)老師(shi)(shi)的感受，以及在教學(xue)、創辦企業(ye)過(guo)程中的點滴故事(shi)。從(cong)(cong)學(xue)生家訪到(dao) “五(wu)必談，五(wu)必訪”，從(cong)(cong)因材施教到(dao)人(ren)崗匹配(pei)……新(xin)和成老師(shi)(shi)文化從(cong)(cong)萌芽到(dao)開枝散葉，指引了新(xin)和成的發展。
“師者(zhe)，所(suo)以傳(chuan)道授業解(jie)惑者(zhe)也。”作(zuo)為(wei)新(xin)和成的“老師”，胡(hu)老師認為(wei)：傳(chuan)道就(jiu)是要(yao)大(da)徹大(da)悟；授業除了要(yao)給予(yu)員(yuan)工一(yi)個(ge)發展的平臺，還要(yao)賦(fu)予(yu)員(yuan)工崗(gang)位(wei)的意義感(gan)(gan)、價值感(gan)(gan)；解(jie)惑就(jiu)是要(yao)解(jie)決各(ge)種問(wen)題(ti)。
公(gong)司(si)要(yao)堅持做(zuo)(zuo)精細(xi)化(hua)工，做(zuo)(zuo)功能性化(hua)學(xue)品(pin)，要(yao)集(ji)中力量做(zuo)(zuo)強我們的單體(ti)，并積極做(zuo)(zuo)好向下游(you)延(yan)伸的準備(bei)。同時要(yao)牢(lao)記“我們的增值要(yao)靠產業鏈，我們的競爭來(lai)源(yuan)于創新”，要(yao)堅持一(yi)體(ti)化(hua)、系列(lie)化(hua)、協同化(hua)，協調好集(ji)團(tuan)公(gong)司(si)資源(yuan)，整合世界上先進的管理經驗、技術，提(ti)升我們的效益。
安(an)全(quan)第一，安(an)全(quan)重(zhong)于(yu)泰山。安(an)全(quan)是(shi)一個(ge)系統，是(shi)全(quan)員性(xing)的，每個(ge)細節(jie)都(dou)要做好(hao)。重(zhong)視(shi)安(an)全(quan)不能停(ting)留在(zai)喊口號上(shang)，只有(you)在(zai)意識(shi)上(shang)真正認真起來，才能防(fang)患(huan)于(yu)未然。
做(zuo)好風(feng)(feng)險(xian)管(guan)控是持續(xu)發(fa)展(zhan)的基礎和保障。在(zai)逐步提高安全管(guan)理的同(tong)時，要(yao)加強(qiang)廉政風(feng)(feng)險(xian)防范，加強(qiang)監察、巡視、審計工作，打(da)造風(feng)(feng)險(xian)可控、制度約束、有效監督的內控體(ti)系(xi)。
胡(hu)柏(bo)剡老(lao)師(shi)就企(qi)(qi)業(ye)文(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)提出了四(si)點(dian)要求。一(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)干部(bu)是(shi)(shi)(shi)關鍵。文(wen)化(hua)(hua)(hua)要落地，關鍵在于干部(bu)，干部(bu)不僅是(shi)(shi)(shi)企(qi)(qi)業(ye)文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)踐行者(zhe)，更是(shi)(shi)(shi)企(qi)(qi)業(ye)文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)建(jian)設(she)者(zhe)和推動(dong)者(zhe)，干部(bu)對文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)理解(jie)與認同(tong)(tong)直接影響(xiang)著員(yuan)工(gong)(gong)。二是(shi)(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)需要全(quan)員(yuan)參與。企(qi)(qi)業(ye)文(wen)化(hua)(hua)(hua)不是(shi)(shi)(shi)某(mou)個(ge)部(bu)門、某(mou)個(ge)人的(de)事，它是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)項全(quan)局性的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，涉(she)及每一(yi)(yi)(yi)位員(yuan)工(gong)(gong)、每一(yi)(yi)(yi)個(ge)崗位，需要全(quan)體員(yuan)工(gong)(gong)群策群力(li)、共同(tong)(tong)踐行。三是(shi)(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)設(she)要與經營管理相結合。文(wen)化(hua)(hua)(hua)只有融(rong)入(ru)企(qi)(qi)業(ye)的(de)經營管理才(cai)能(neng)產生實效。四(si)是(shi)(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)要貼(tie)近基(ji)層、貼(tie)近一(yi)(yi)(yi)線。企(qi)(qi)業(ye)文(wen)化(hua)(hua)(hua)只有貼(tie)近基(ji)層、貼(tie)近員(yuan)工(gong)(gong)才(cai)能(neng)為大家所認同(tong)(tong)。